省心的高考全日制复读怎么申请大不同省心的高考全日制复读怎么申请大不同

在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活，老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习，后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍，老师说这个好办，这下这个孩子学好语文的信心大增，在语文老师的具体指点下，他的语文成绩不断上升，高考时语文考了129分，如愿以偿上了北大。

因此每个学生更是辛辛苦苦的学习只为自己可以不辜负这12年青春，在高考的考试中脱颖而出，考上一所自己心仪的名校，可是高考的学习竞争压力之大，学生们日以继夜的挑灯奋战，结果总是会让人感到一些失望，会有部分的同学们在高考中发挥失常，跟自己理想中的大学只有几分之差造成遗憾，几经思考以后，会选择复读再努力一次，但是同学们选择复读也有很多的争议。

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其次，复读生浪费指标，大部分的复读生都是对自己今年的考试不满意次啊选择的复读，这类学生大部分都考取了二本、或者三本类的大学，这些学校录取复读生，而复读生不去读就会白白浪费一个指标，导致二本、三本招生未达到指定人数，如果不加以控制学生觉得考得不好就去复读，那么这个循环会一直延续下去，然后导致复读的学生越来越多，对教育行业也是一个很严峻的挑战。

最后祝所有高三的学生们高考金榜题名，每次重要的考试，比如月考、期中考试、期末考试、一模、二模等，把每次考试每门课错误的地方和不会的地方分别记在相关科目的错误本上，在平时学习特别是迎接下一次考试前，把错误本拿出来看一看、做一做，了解自己薄弱的环节，把问题解决了，成绩就会提高了，学习能力也就能逐步提高了。

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学生们将重心重新放回课本上，保持对基础知识的掌握扎实，每个家长最看重的就是自家学生的教育问题，而高考更是将所有的学生都放在一个起跑线上，一起在高考的大军中冲出重围，考上自己的理想学府，那么既然是公平的机会，高中复读生的存在打破了这种公平，虽然会有一些复读生认为，复读的选择损害的是自己的时间，与其他人没有关系。

案例：2008年高考北京理科状元胡梦萦说：“我之所以高考成功，就在于上课跟着老师走，把上课的效率提高了，我在课下用的时间其实并不多，老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考，脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方法，抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节，造成事倍功半。