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一个人看似漫长的一生，依旧不过两三个30年，他的人生已然过去了三分之一，然而如今的他仍旧和比他小十几岁的人坐在同一间教室上课，有些网友认为，一些学生复读并不是为了争取更多的时间去学习更多的知识，他们更多的是由于经历次高考时有一些无法避免的客观因素而导致的考试失利，如生病，迟到，过于紧张等等，不能因为这样的原因就让他们三年的努力付之东流。

解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望明显提高复读质量，提高复读成绩，解读：对于“高四”的考生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，所以高考四门科目的成绩水平要大体差不多，因此“高四”这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。

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或许唐尚珺在今后的人生中，还有着未知的机遇在等待着他，但他确实已经失去了和普通应届毕业生那样走上一个像样的工作岗位的机会，高中三年学生会经历无数次考试，每一次考试都是对一阶段学习成果的总结，“千里之行始于足下”，学生要认真对待每一次大考试和小考试，尤其高考前会有很多次的模拟考试，是最贴近高考的考试，学生要珍惜每一次模拟考试的机会。

所以对于学生们而言，保持平常心看待自己的模拟考试成绩，多多的注意一下在模拟考试之后，自己在哪些题型方面又做错了，重点复习这些题型，不要一直盯着自己的模拟考试成绩，因为在高考和模拟考试的成绩还是会有一些偏差，如果学生们在最后的模拟考试中，还是会有一些题型会不停地做错，那么在课下的时间里多和老师讨论研究问题所在，毕竟老师的知识储备和对于题型的理解要比我们多的多。

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在此前，他已经收到了中国政法大学的录取通知书，并且在每年的高考中他多次取得高分，但是他依旧执着于自己心中的理想大学，笔者认为，相应教育机构是应该给予高三生一定复读机会的，但应采取有限次复读机会，这样既给了因客观因素考试失利的高三生“重生”的机会，又能有效节约教育资源，也尽量减少了对应届高三学生的不公平程度。

将所有的精力、时间和心血全部投入到一件事情上，然后不成功便成仁，这样做确实能更大程度地激发一个人的全部潜力，以保证事情取得最圆满的结果，实际上，自从新高考制度执行以来，全国各个地方的教育部门都对于当地的教育体制进行了针对性的改革，目的就是为了适应即将到来的新高高三复读生政策的调整，其实也是为了让高三毕业生更加适应新高考制度。