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偏科要不得，后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改变，结果2001年高考数学考了100多分，总成绩607分，成为当年甘肃省的文科状元，由于他盲目的自信，在一年复读的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考了115分，一下子降了将近20分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。

如果说那些来自小镇，上学只会做题的人被称为是“小镇做题家”，那么唐尚珺可谓是“做题的专家”，不论是最近广受讨论的小镇做题家，还是唐尚珺这样更变本加厉的“小镇做题专家”，他们始终都离不开一个怪圈，那就是做题教育的闭环，其中最有影响力的观点就是，那些从做题教育工厂里出来的做题家们，最终又回到了教育的工厂。

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这几个省份教育厅发布相关消息以后，家长和学生都对此很发愁，但其中的原因并非只有“私立高中学费昂贵”一点，与2021年即将实行的新高考模式也大有关系，有一种学生特别适合复读，就是平时成绩很优异，当高考考场上却发挥失常的学生，这类学生如果不复读反而很可惜，只要在复读的一年里保持原有的学习态度，基础理论知识不退步，来年高考成功的可能性很大，不过前提是要调整好自己的心态，避免第二次发挥失常。

或许人生更好的状态就是，改变能改变的，接受不能改变的，当面对遇到无法逾越的鸿沟时，可以退一步寻找一个避风港，等待下一次逆风翻盘，于是，很多学生在入学之初就已经将考大学作为人生的一大目标，高考的难度不在于知识点的难，更多是在于参加高考的考生每年呈万增长，且去年的高考人数已经达到上千万，可谓是千军万马。

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现在大部分学院和大学正在制定或地区的教育类招生计划，这种计划的招聘专业也比较多，各专业领域也有不同的要求，像现在这样受欢迎的面向农村的医学专业专家提出了只有应届毕业生才能参加考试的要求，但是有几个军校的直接招生士官计划对应届毕业生和就学生没有太大限制，所以一般来说可以参加考试必须注意年龄，方向性公安类专业要求也只有今年的学生可以报考。

小步子，大目标：每门科目每月提高3分，案例：一位高考复读生，复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了，他说他在班里并不是最用功的，他的学习时间没有比别的同学多，做的作业也不是非常多，每天晚上十点钟准时睡觉，宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。